![]() ‧課程名稱(中):
解剖生理學 一 ‧課程名稱(英):
Anatomy Physiology Course Part I ‧帶領人:楊秋明 Lalitia
課程簡介: 文章 課程簡介:
解剖生理課程教學目的:
無論是整全執行師(H.H. P)或身體、能量工作者,對於西方醫學(解剖、生理與病理) 有一基本的了解,能更清楚充分地與案主溝通,確立工作的範圍界線,為案主提供更適當的建議與諮詢管道。
解剖生理學等一系列的訓練知識,對於身體 、能量等助人工作者而言,是一個很重要的執業基礎,因為無論是何種領域(能量治療、按摩、靈氣、頭薦骨、家族排列,甚至心理諮商),都會碰到身體和疾病的議題,而擁有生理學的專業知識背景,可以讓工作者更了解身體的構造,以及生理和疾病的機轉等西方醫學系統。
不管是西方醫學、傳統中醫或是另類療法,都各有優缺點和限制,助人工作者若能用一種理性開放的態度,了解各式各樣的治療方法,將有助於和案主找出最適合的療癒方向。
身為一個健康的助人工作者,明白自己所知有限、不斷精進充實自己,以這樣嚴謹又開放的態度,更能保障案主的安全。
教學課程大剛
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![]() ![]() 治療師簡介: 台北醫學大學醫學系畢業 任職醫院急診醫學科住院醫師 總醫師
1998年開始內在探索的旅程。涉獵學習自然醫學、頭薦骨、身體工作、靜心、能量治療、家族排列、自我成長 心理諮商等 。
在不同的領域探究「療癒」, 是一個無止境的旅程,因為人的身、心、靈是一個很深的奧祕,也是挖不完的寶藏。我在醫學中心臨床執業多年,對另類醫療有極大的興趣,也因此,有一度我覺得自己好像被分裂成好幾塊。但是隨著旅程的進展,我漸漸地從分裂走向容納與平衡。前一天我可能才做完巫術治療的練習,第二天便到醫院換上白袍,和病患討論電腦斷層的掃描報告,與他們分析要不要開刀等事宜。表面上看起來這兩者並不相容,但是另類醫學的訓練讓我有更大的空間去了解人們真正想要的,而且讓決定權回到案主自己身上。這讓我更享受我的工作,心情更愉快。來到我面前的人,都成為了我的老師,我生命中的菩薩。
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